De nombreuses occasions nécessitent des divertissements - rien d'extraordinaire, juste quelque chose pour briser le courant et rendre tout le monde ravivé et attentif. Les sketches fonctionnent parfaitement dans cette situation, ainsi que dans bien d'autres.
Un sketch est une pièce très courte, généralement jouée dans un cadre informel. Un sketch nécessite très peu d'accessoires et peu de préparation. Les sketchs sont utilisés dans les écoles, au camp, dans les conférences et conventions liées au travail, et dans de nombreux autres lieux. Les sketches peuvent durer aussi peu qu'une minute ou deux ou beaucoup plus et avoir une seule personne ou plusieurs parties parlantes. Poursuivez votre lecture pour découvrir une sélection d'idées de sketchs et quelques scripts complets que vous pouvez utiliser pour de nombreuses occasions, groupes et âges différents.
Table des matières
Faire face à des situations graves avec un sketch crée un message qui reste dans l’esprit des élèves, surtout si vous insérez un peu d’humour. Les sketches traitant de situations graves comme la toxicomanie ou la toxicomanie sont traités de manière sensible mais efficace. Ce sketch sérieux a un message sur l'intimidation.
Il y a un intimidateur sur le terrain de jeu, mais un enfant n'en a rien. Bien que l'intimidateur veuille se battre, Bobby a prévu une astuce pour l'arrêter.
Personnages:
Bobby, joué par un enfant relativement petit
Bully Butch, joué par un enfant plus grand
D'autres enfants (autant que vous le souhaitez)
Un groupe d'enfants court sur scène. C'est la récréation et ils se poursuivent. L'un est de frapper un ballon. Bully Butch entre et est entouré par certains des autres enfants. Il se vante fort de lui-même, pousse un enfant, attrape la boîte à lunch de quelqu'un et envoie un ballon au loin. Bully Butch commence à s'en prendre à Bobby, l'appelant par des noms comme «Wimp». Les autres enfants participent.
Bobby tient bon, ne répondant pas à Bully Butch. Cela rend Bully Butch encore plus fou et il devient de plus en plus bruyant et abusif. Finalement, il dit: «Tu m'as rendu tellement fou, je vais te frapper!»
Bobby dit: «Allez-y. Mais je ne vous répondrai pas. Vous n'êtes qu'un intimidateur et vous ne prenez que quelqu'un de plus petit que vous. '
Bully Butch appelle Bobby, 'Chicken!'
Bobby répond: «Je n’ai pas peur de vous. Si vous me frappez, vous serez expulsé. Aller de l'avant.'
Les deux garçons commencent à s'entourer. Lorsque Bobby parvient à se placer derrière Bully Butch, il l'attrape par la taille et s'accroche. Bully Butch essaie de secouer Bobby, mais ne peut pas le faire. Les autres enfants trouvent cela hilarant et commencent à rire. Bobby lâche prise si soudainement que Bully Butch tombe au sol. Bobby s'enfuit, tandis que les autres enfants se moquent de Bully Butch. Bobby rappelle par-dessus son épaule: «Je pense que vos jours d'intimidation sont terminés!»
Des sketchs écrits avec humour se connectent avec les jeunes et les messages sont présentés de manière légère. Pour les très jeunes enfants, demandez-leur de jouer des comptines, comme Jack et Jill.
Les rassemblements scolaires, comme les journées portes ouvertes, donnent aux enfants l'occasion de se produire, tout comme les fêtes d'anniversaire. Essayez d'utiliser des accessoires ou des marionnettes pour rendre les sketches plus divertissants et intéressants.
Personnages: Quatre personnes, trois hommes qui jouent à la pêche et un joue un jeune garçon qui se tient à une petite distance des trois hommes.
Accessoires: Cannes à pêche - suggérées mais non obligatoires
Le jeune garçon arrive à un trou de pêche et jette sa ligne et attrape immédiatement un poisson. Les trois hommes montrent des surprises à travers les gestes et le langage corporel. Le jeune homme jette sa ligne deux fois de plus, chaque fois pantomimant sous un poisson. Maintenant, les trois pêcheurs commencent à discuter de la prise du jeune garçon, en utilisant des phrases telles que:
Enfin, l'homme le plus proche du garçon demande: «Comment se fait-il que vous ayez attrapé trois poissons et que nous pêchions ici depuis tôt le matin et n'en avons pas attrapé?»
Le garçon répond, 'Ru raffra reep re rorms rarm.'
Un autre des hommes pose: «Il doit parler une langue étrangère.»
Le garçon enroule un autre poisson en disant: «Ru raffra reep re rorms rarm».
Le garçon les regarde, fait semblant de cracher son appât dans sa main et dit: «Vous devez garder les vers au chaud.»
Le troisième homme dit: 'C'est dégoûtant.'
Le garçon pantomime remettant l'appât dans sa bouche et part à la pêche.
Jeux de rôle
Le but de ces jeux de rôle est d'aider les employés à comprendre comment la colère et les cris n'aboutissent à rien. Il leur apprend également à travailler ensemble pour trouver des solutions. Créez des scénarios dans lesquels les employés:
Divisez les employés en petits groupes pour jouer ces scénarios. Demandez-leur d'abord de jouer calmement leur rôle, puis de jouer la même scène avec colère.
Drôle, rapide et simple, ce sketch ne nécessite aucun accessoire et peut être joué n'importe où. Le message est de savoir comment nous suivons rapidement quelqu'un sans réfléchir et les résultats.
Vous pouvez faire participer quatre personnes ou plus. Expliquez que les participants doivent suivre toute action qu'ils voient, sans commentaire.
Une personne entre dans la zone en levant les yeux. Une deuxième personne entre, observe la première et lève les yeux également. Cela continue jusqu'à ce que tous les participants lèvent les yeux.
Dites à la dernière personne à se tourner vers la personne à côté d'elle et demande: «Qu'est-ce que vous regardez tous?»
D'autres diront qu'ils ne savent pas.
La personne qui est entrée la première dit alors: «Je n'ai aucune idée de ce que vous regardez tous, mais j'aide ma nuque à se sentir mieux!».
Les camps d'église, les écoles du dimanche et les dévotions des adolescents sont d'excellents endroits pour les sketchs. Choisissez un verset biblique et donnez-lui une touche moderne. Nous avons inclus le sketch suivant adapté à tout âge ou événement religieux.
Pour vous préparer à ce sketch, vous aurez besoin de papier pour les signes et d'un rouleau de ruban adhésif.
Personnages:
Narrateur: Le petit monsieur trouve le fruit de l'Esprit dans ce sketch avec amour, joie et paix.
Little Mister: entre avec des pancartes collées sur ses vêtements qui disent: AMOUR, JOIE, PAIX, PATIENCE, BONNE NATURE, BONNE FOI et AUTO-CONTRÔLE.
M. Anger: Entre et dit: 'Eh bien, regardez-vous monsieur smarty ou devrais-je dire (en regardant le panneau en bas)' Monsieur Love Bottom? '
Little Mister: 'Le nom de Little Mister, et que puis-je faire pour vous?'
M. Anger (dit d'un ton bourru): 'J'ai beaucoup de colère!' Il montre un signe plus grand sur sa poitrine avec le mot «COLÈRE» écrit dessus. 'Voir! Colère! Colère!! Je déteste ça! Je déteste être ici! Et je te déteste aussi!
Petit monsieur: 'Peut-être que je peux vous aider avec ça.'
M. Anger: «Aidez-moi avec ça? Bien sûr, vous pouvez m'aider avec ça! J'ai cette colère, tu vois! Et je voudrais l'échanger. Que me donnerez-vous en échange de cette colère? C'est génial, regardez ce que ça fait! »
M. Anger: Il fait semblant de frapper Little Mister, qui grimace de douleur.
Petit monsieur: 'Aïe!'
M. Anger: «Vous voyez, la colère est géniale! Vouloir plus!'
Little Mister: «Eh bien, si vous cherchez à vous débarrasser de cette colère, pourquoi ne pas l’échanger avec moi contre quelque chose de plus utile. Regarde moi; Je suis plein de bons fruits! J’ai l’AMOUR, la JOIE, la PAIX, la PATIENCE, la Bonté, la Bonté, la FOI et l’AUTO-CONTRÔLE. Lequel voudriez-vous?'
M. Anger (attrape Little Mister, le retourne brutalement et regarde tous les signes): Finalement, il dit: «Je prendrai l'AMOUR!»
Petit monsieur: «Vraiment? C'est sur mes fesses, tu sais. '
M. Anger (dit en s'essuyant les yeux comme s'il pleurait): 'Ça va, je pourrais vraiment l'utiliser.'
Little Mister tire le signe AMOUR de son bas et ils échangent des signes. Little Mister gifle le signe de colère sur ses fesses.
M. Anger gifle le signe d'amour sur sa poitrine et devient un homme changé. Il sourit et rit et commence à rebondir de manière incontrôlable.
Petit monsieur: 'Comment l'aimes-tu?'
M. Anger (rebondissant et faisant un câlin à Little Mister): «J'adore! Je vous remercie!' Il rebondit.
D'autres personnes marchent vers Little Mister et échangent leurs mauvais signes contre de bons. Le même genre d'interactions se produit avec eux.
Le petit monsieur lui tend la PAIX.
Le petit monsieur recule et dit: «Ne me faites pas de mal, prenez ici de la BONNE!»
Little Mister se tient dans un état second.
Big Mister entre et regarde tous les mauvais signes sur Little Mister. Il demande: 'Petit monsieur, que vous est-il arrivé?'
Little Mister: «Wow, Big Mister, il m'est arrivé beaucoup de mauvaises choses aujourd'hui. Ces brumisateurs foirés avaient beaucoup de problèmes.
Big Mister: 'Hé, il me reste de bons fruits ici. Que désirez-vous?'
Little Mister (regarde les panneaux sur Big Mister): «Hmm. Voyons, lequel, lequel? » Finalement, il dit: 'Je vais prendre JOY!'
Big Mister retire son signe de joie et le gifle sur le front de Little Mister, rit et dit: «Voilà! Un peu de joie rien que pour vous, petit monsieur!
Little Mister et Big Mister marchent côte à côte.
Little Mister: 'Je t'aime Big Mister!'
Big Mister répond: 'Je t'aime petit monsieur.'
Écriture: Galates 5: 22-23.
Message: La façon dont nous répondons aux autres peut avoir un impact énorme. Si nous sommes disposés à échanger l’amour contre la haine et la foi contre la peur, nous pouvons changer la vie des gens.
Les camps d'été et de jour sont des endroits parfaits pour les sketchs. Ils peuvent être utilisés pour se divertir autour du feu de camp ou pour occuper du temps en attendant le début des repas ou des activités.
Beaucoup de gens ont déjà vu ce sketch. Nous avons ajouté quelques variantes pour rendre le sketch nouveau et amusant.
Ce sketch nécessite 4 à 8 campeurs, selon la durée que vous voulez que le sketch dure.
Campeur n ° 1: marche sur scène et s'accroupit comme s'il était assis sur un banc invisible.
Campeur n ° 2: marche jusqu'au n ° 1.
Campeur n ° 2: 'Que fais-tu?'
Campeur n ° 1: 'Juste assis sur ce banc invisible.'
Campeur n ° 2: «Puis-je vous rejoindre? '
Campeur n ° 1: 'Bien sûr.'
Campeur n ° 2: s'assoit à côté du n ° 1.
Campeur # 3: Répète la boîte de dialogue.
Chaque campeur vient et répète, formant une longue file de campeurs assis sur le banc.
Le dernier campeur s'approche de la file des campeurs.
Dernier campeur: 'Que faites-vous les gars?'
Tous les campeurs: 'Juste assis ici sur ce banc invisible.'
Dernier campeur: 'Non, vous ne l'êtes pas. J'ai déplacé le banc là-bas. (Points)
Tous les campeurs assis tombent.
Variations:
Pour chaque variation, répétez la boîte de dialogue ci-dessus en changeant la fin.
#une
Dernier campeur: 'Non, vous ne l'êtes pas. J'ai déplacé le banc là-bas hier. (Points)
Campeur n ° 1: 'Mais je l'ai ramené ici ce matin!'
Dernier campeur: 'Oh, ok!' (Et s'assied avec le reste)
#deux
Après que le dernier campeur a dit: 'Oh, d'accord!' (Et s'assied avec le reste)
Un autre campeur entre: 'Que faites-vous les gars?'
Tous les campeurs: «Assis sur ce banc invisible.»
Encore un campeur: «Oh non! Je viens juste de finir de peindre ce banc!
Tous les campeurs: «AAAAGH!» (Levez-vous et essuyez la peinture sur les côtés arrière.)
# 3:
Encore un campeur: «Oh non! Je viens juste de finir de peindre ce banc!
Campeur n ° 1: 'Oh, ça va. Nous avons tous nos costumes de peinture invisibles. (Tous se lèvent, décompressent le devant des combinaisons invisibles et sortent.)
Ce sketch amusant nécessite quatre campeurs pour jouer les parties suivantes:
Préparation: Alignez 4 chaises dans une colonne sur le côté du public. Ces chaises servent de sièges dans l'avion. Les campeurs doivent s'asseoir dans l'ordre suivant: le campeur à l'arrière, puis l'homme intelligent et le président. Le pilote se tient près de l'avion.
Pilote: (aux passagers à l'arrivée) «Bonjour. Dites-moi qui vous êtes pour que je puisse consulter notre liste de passagers. '
Président (très important): «Je suis le président des États-Unis.»
Pilote: «Bienvenue à bord, Monsieur le Président. S'il vous plait, asseyez vous.'
Le pilote répète ceci pour chaque passager et il répond comme suit:
Smart Man (très important): «Je suis l'homme le plus intelligent du monde. Je viens de recevoir ce merveilleux prix «Smart Guy» et je me dirige vers mon bureau pour réfléchir à des choses importantes. '
Campeur: «Je suis un campeur sur le chemin du camp d'été.» (Ou inventez quelque chose de spécifique pour votre groupe.)
Pilote (après que chaque passager a répondu): «Bienvenue à bord. S'il vous plait, asseyez vous.'
Pilote (prenant son siège): «C'est votre pilote. Nous sommes autorisés à décoller. Veuillez boucler vos ceintures de sécurité et profiter de la balade. »
L'avion décolle et tout le monde regarde par les fenêtres pendant quelques secondes.
Le pilote regarde nerveusement les commandes, tape sur les instruments, puis s'adresse aux passagers: «Je suis désolé de signaler que nous avons un dysfonctionnement majeur. L'avion perd de l'altitude et nous allons nous écraser dans quelques minutes. Nous devrons parachuter vers la sécurité. Suis-moi s'il te plait.'
Le pilote se lève et se dirige vers l'arrière de l'avion avec le président, l'homme le plus intelligent et le campeur faisant la queue derrière lui.
Le pilote compte les parachutes et s'adresse aux passagers: «J'ai d'autres mauvaises nouvelles. Nous n'avons que 3 parachutes. »
Président (repoussant le pilote et saisissant un parachute): «Je suis le président! Mon pays a besoin de moi! Il saute.
Smart Man (repoussant le pilote et attrapant un parachute) «Je suis l'homme le plus intelligent du monde! Je dois vivre pour pouvoir faire des choses importantes! » Il saute.
Pilote (au campeur): «Eh bien, il ne reste qu’une seule goulotte. Tu le prends. Je suppose que le pilote descendra avec son navire.
Campeur: 'En fait, il reste 2 chutes.'
Pilote: «Vraiment? Comment est-ce possible?'
Camper: 'Eh bien, l'homme le plus intelligent du monde vient de sauter avec mon sac à dos!'
Ce simple sketch ne nécessite aucune préparation préalable et peut être aussi long ou aussi court que souhaité. Placez deux ou trois chaises côte à côte pour créer un «banc» à un arrêt de bus. Une personne entre et s'assoit, faisant semblant d'attendre le bus. Une deuxième personne entre et s'assoit à côté de la première personne et essaie de la faire sortir en la mettant mal à l'aise. Ils peuvent utiliser la méthode qu'ils souhaitent et peuvent parler ou utiliser des gestes. Si la première personne part, la deuxième personne reste seule jusqu'à ce que la troisième personne entre. Cela peut continuer aussi longtemps que vous le souhaitez et peut être assez hilarant.
Avant ce sketch, demandez aux spectateurs d'écrire les noms des personnages, des personnes ou des animaux sur des bouts de papier et les placer dans un chapeau. Demandez quatre volontaires. Demandez à trois des participants de dessiner un nom sur le chapeau et de le jouer. L'autre personne doit deviner ce que chacun prétend être. Les identités des personnages, des personnes ou des animaux peuvent être gardées secrètes pour le public ou écrites sur un tableau blanc pour que tout le monde puisse les voir, sauf pour le devineur du parti.
Les étudiants apprennent le contenu des cours à partir de sketchs dans les salles de classe. Ils apprennent également sur eux-mêmes et les uns des autres dans des sketchs joués dans des dortoirs. Les relations au collège peuvent être difficiles et les sketchs sont un excellent moyen d'aider les étudiants à faire face aux problèmes relationnels.
Ce sketch fonctionne bien dans n'importe quel groupe de taille car il peut inclure autant ou aussi peu de participants que souhaité. Demandez au groupe des suggestions pour préparer le terrain, comme un cabinet médical, une cafétéria du lycée ou une animalerie. Deux personnes commencent alors par jouer la scène. Cependant, ils ne peuvent interagir les uns avec les autres qu'en posant des questions. Si une personne répond accidentellement par une déclaration, elle doit quitter la scène et est remplacée par une autre personne.
Ce sketch implique deux personnes, l'une assise sur une chaise, les bras derrière le dos. La deuxième personne s'assied derrière la première personne et met ses bras sous les bras de la première personne. La deuxième personne procède à des gestes comme se maquiller, cuisiner avec ses bras ou se coiffer, tandis que la première personne essaie de raconter ce qu'elle fait. Pour rendre ce sketch vraiment amusant, essayez d'utiliser du vrai maquillage.
Les vacances rassemblent les familles et sont le moment idéal pour un sketch amusant. Essayez l'une des solutions suivantes:
Les sketches fonctionnent bien pour n'importe quel rassemblement ou occasion. Ils peuvent être exécutés à l'intérieur ou à l'extérieur. Les sketches servent de brise-glace, divertissent pendant une réunion autrement monotone ou offrent des divertissements lors d'une fête. Les idées mentionnées dans cet article vous permettront de démarrer. Essayez d'écrire votre propre sketch. Pensez simplement à n'importe quel sujet, situation ou personnage et autant de choses amusantes que possible sur le sujet que vous avez choisi. Amusez-vous bien - beaucoup de rires sont garantis!