Les activités de renforcement du caractère favorisent le développement d'un comportement éthique et responsable en enseignant aux individus les bonnes valeurs qu'ils devraient avoir.
Il enseigne les valeurs associées à:
Table des matières
Dans cet article, nous proposons des jeux et des activités de construction de personnages pour tous les âges. Chaque activité vous indique quel trait de caractère sera appris et / ou appliqué. Tenez compte de l'âge et de la personnalité de ceux que vous servez lorsque vous choisissez votre activité ou votre jeu. Certains des avantages des activités de renforcement du caractère sont que les participants:
Les écoles et les communautés bénéficient également des avantages de l'éducation au caractère, en voyant souvent:
Avec les jeunes enfants, nous devons constamment modeler le comportement et enseigner des attitudes et des actions acceptables. Cependant, cela doit souvent être fait pour les enfants plus âgés. Les enseignants et les parents doivent travailler ensemble pour s'assurer que les jeunes développent des traits de caractère capables de faire d'eux des adultes productifs et sûrs d'eux. Cela aide à réussir dans tous les domaines de leur vie, maintenant et à l'avenir.
Les enseignants doivent remplir les journées d'école avec tellement d'apprentissage «requis» et il peut être difficile de trouver du temps pour les activités de renforcement du caractère. Cependant, comme mentionné ci-dessus, l'éducation du caractère améliore la vie et les capacités d'apprentissage des enfants. Étant donné que les activités amusantes sont motivantes pour les jeunes enfants, nous avons inclus des activités de renforcement du personnage qui enseignent les traits de caractère tout en offrant du divertissement. Les activités ci-dessous ne prennent pas énormément de temps et peuvent souvent être intégrées à la récréation, à la collation ou au déjeuner.
Les enfants doivent apprendre à s’encourager les uns les autres. Une fois par semaine, utilisez le temps du cercle pour demander aux enfants de se faire des compliments. Vous pouvez leur demander de dire: «Ce que j'aime chez ______, c'est. . . » Une autre idée pour les élèves plus âgés est de demander aux élèves d'écrire des notes de remerciement ou de félicitation.
Il est important que les enfants apprennent à éviter de se mettre en colère, de s'énerver ou de provoquer intentionnellement du stress. Aidez vos élèves à identifier des situations et à déclencher des mots définis comme une pression sur un bouton et à les éviter. Apprenez-leur à verbaliser: «Vous appuyez sur mes boutons.» quand c'est nécessaire.
Enseignez la gratitude avec un tableau d'affichage ou une décoration de porte avec une fleur ou un arbre en papier. Demandez aux élèves d'ajouter des pétales ou des feuilles avec des notes sur ce pour quoi ils sont reconnaissants. Vous pouvez en faire une activité quotidienne ou hebdomadaire.
Créez un cahier de personnages de classe avec des idées sur la façon de gérer la colère et de garder une attitude positive. Vous pouvez également ajouter des suggestions sur la manière de renforcer le respect des autres, de faire preuve de gentillesse et d'afficher d'autres bons traits de caractère. Passez en revue occasionnellement le cahier pour renforcer votre bon comportement.
Demandez aux enfants de définir les bons traits de caractère dans leurs propres mots, puis de voter pour un camarade de classe qui affiche le trait positif. Chaque enfant ne peut gagner qu'une seule fois et porte une étoile sur sa chemise pour la journée ou la semaine d'école. De plus, vous pouvez créer un tableau d'affichage avec les étoiles après que les élèves les portent.
Le jeu de marionnettes est un excellent moyen de permettre aux élèves de jouer les conflits et de les résoudre. Vous pouvez également découvrir les problèmes de relations interpersonnelles auxquels vos élèves sont confrontés et les aider à les résoudre. Laissez-les fabriquer leurs propres marionnettes pour améliorer cette activité.
Demandez aux enfants de tracer leurs pieds sur des morceaux de papier de construction. Puis demandez-leur de suivre un chemin composé des empreintes coupées tout en discutant d'exemples d'empathie.
Les enfants ont intérêt à savoir ce que l'on attend d'eux dans l'environnement de la classe. Parlez du bon caractère des élèves et de l'éthique de la classe, comme faire votre propre travail, ne pas tricher et prendre son tour. Apprendre un tel comportement maintenant peut se traduire par une bonne éthique au travail à l'avenir.
Les collégiens ont souvent du mal à s'identifier à leur groupe de pairs tout en évitant la pression des pairs. C'est le moment où un jeune commence à identifier qui il est, ce qu'il aime et quels choix il va faire. Ils doivent également commencer à comprendre où ils se situent dans le monde socialement et politiquement. Nos activités de renforcement du caractère préadolescentes développent à la fois des valeurs positives et de l'estime de soi.
La plupart des écoles exigent une sorte de cours d'éducation civique pour les élèves du collège. Le jumelage de ce qu'ils apprennent sur le gouvernement, leur rôle dans la société, les responsabilités et la morale aide à faire croître les citoyens du monde.
Donnez à chaque élève un petit paquet de sel, de poivre ou de sucre et un papier pour le jeter. Puis demandez-leur de remettre tout le contenu dans le paquet. Expliquez que tout comme le contenu est difficile à remettre dans le paquet, nos mots sont difficiles à reprendre une fois qu'ils sont prononcés.
Affichez un rappel sur les portes que nous devons faire preuve d'intégrité lorsque nous quittons la salle de classe. Vous pouvez énumérer les traits de caractère que les élèves doivent utiliser dans l'un des deux mots suivants, tels que «Honnêteté», «Gentillesse» et «Les autres d'abord».
Partagez une sélection de magazines qui parlent d'artistes ou consultez les publications sur les réseaux sociaux. Parlez des mots qui inspirent les autres et des mots qui ont des connotations blessantes. Vous pouvez leur demander de réécrire des messages et des phrases négatifs pour les rendre plus positifs et encourageants.
Payer en avant, c'est transmettre un acte aimable fait pour vous à quelqu'un d'autre. Discutez avec les élèves de la façon dont cela montre une «attitude de gratitude» pour ce que les autres font pour nous. Demandez-leur de chercher des occasions d'aider les autres.
Pour encourager une attitude de service et enseigner l'empathie, demandez aux élèves de faire équipe avec ceux qui ont des besoins spéciaux ou de donner le tutorat à un camarade de classe sur une matière. Changez de partenaire de temps en temps pour garder cette activité fraîche et intéressante. Vous voudrez peut-être que toute la classe travaille avec des élèves d'un niveau inférieur en lecture ou en mathématiques.
Réservez un moment privilégié pour permettre aux élèves de partager des éléments véhiculant leur culture, leur individualité et leurs intérêts et expériences uniques. Les élèves apprennent à la fois la diversité et l'empathie ainsi que ce qui est vraiment important pour eux et pour leurs camarades de classe.
Les collégiens ont souvent du mal à se demander ce que les autres pensent d'eux et la pression des pairs. Apprenez-leur à rester fidèles à eux-mêmes en leur permettant de souligner et de démontrer leurs forces individuelles de manière positive.
Lorsque les jeunes atteignent le secondaire, il est important de les aider à faire des choix judicieux quant à qui ils choisiront comme amis, à quelles activités ils participeront et comment ils peuvent servir les autres.
Il est important pour les adolescents de comprendre quelles sont leurs responsabilités par rapport à celles d'un enseignant afin de pouvoir répondre de manière appropriée à l'autorité lorsqu'ils travaillent dans le monde réel. Au collège et au travail, ne pas pouvoir faire la différence entre ses responsabilités et celles des autres peut causer de nombreux problèmes. Demandez aux élèves de dresser une liste de ce dont ils doivent s'occuper et de ce que vous, l'enseignant devez faire, c'est-à-dire faire les devoirs plutôt que les assigner.
L'intimidation est traitée pendant les années élémentaires, mais on oublie parfois qu'elle se produit aussi chez les adolescents. Il se déplace fréquemment vers le monde numérique. Demandez aux élèves de partager les commentaires négatifs qu'ils ont vus sur les réseaux sociaux et de parler de meilleures façons de partager leurs sentiments. Définissez des consignes, telles que ne pas utiliser de noms afin que cela ne se transforme pas en une session de dénigrement et de potins.
Les écoles et les communautés ont de nombreuses possibilités de service. Apprenez aux adolescents à aider les autres en trouvant des possibilités de services d'apprentissage où ils peuvent utiliser leurs talents et leurs intérêts sur une base quotidienne ou hebdomadaire. Aider à la cafétéria, laver le devant des casiers, peindre sur des graffitis, aider à améliorer l'apparence de l'école et inspirer la fierté. Servir de la nourriture dans un refuge pour sans-abri ou trier les vêtements usagés pour une organisation de service enseigne à prendre soin des autres.
Les adolescents rencontrent eux-mêmes de gros problèmes et doivent également faire face aux problèmes de leurs pairs, tels que la dépression, l'abus, la toxicomanie et bien d'autres. Aidez les élèves à apprendre à naviguer à l'aide de jeux de rôle dans divers scénarios. Aidez-les également à savoir quand faire rapport et à qui faire rapport.
Enseigner aux adolescents des leçons d'une minute sur les compétences sociales telles que l'étiquette appropriée, le toucher approprié et inapproprié, et l'importance des expressions faciales et du langage corporel. Cela les aidera dans leur vie professionnelle et à l'université, car les gens nous jugent souvent par notre apparence et notre comportement.
Il existe de nombreux quiz de personnalité en ligne. Demandez aux élèves de travailler seuls pour déterminer leurs types de personnalité, puis placez-les en groupes afin qu'ils puissent travailler sur ces compétences. Offrez une variété de projets et / ou de sites Web pour les aider.
Les adolescents passent beaucoup de temps sur leur téléphone et leur ordinateur et les textos ont remplacé la communication verbale. Mettez les adolescents au défi d'avoir des conversations dans le monde réel expliquant leurs points de vue et leurs opinions sur les traits de caractère et les problèmes sociaux. Il est important que les adolescents apprennent à dialoguer de manière réfléchie et sans être trop émotifs.
Le retard reste un défi éducatif et professionnel. Encouragez les adolescents à être à l'heure en classe et créez une roue avec des conséquences. S'ils sont en retard, ils doivent faire tourner la roue. Des choix tels que raconter à la classe une blague qui les fera rire, lire un poème d'amour ou écrire au tableau pendant une partie de la classe peuvent enseigner une leçon d'une manière légère.
Les jeux aident à renforcer le caractère et l'estime de soi lorsqu'ils sont joués en groupe pendant que les enfants et les adolescents gagnent et perdent et apprennent à se relayer. Choisissez l'une des options suivantes ou trouvez-en une en ligne qui correspond aux besoins et à l'âge de votre groupe.
Ce jeu d'empilement de blocs peu coûteux utilise 54 blocs empilés. Les joueurs retirent à tour de rôle un bloc de la base de la tour et le placent sur le dessus. À mesure que la tour devient de plus en plus instable, vous pouvez discuter de la façon dont la vie peut parfois devenir difficile et de la façon dont nous avons besoin d'une aide et / ou d'un soutien supplémentaires de la famille et des amis pour continuer. Aidez les participants à identifier qui peut les aider en cas de difficulté.
Tout jeu de cartes enseigne aux joueurs comment gagner et perdre et gagner en confiance avec des compétences accrues. De plus, le tour de rôle, l'élaboration de stratégies et le respect des règles sont des compétences supplémentaires nécessaires à la vie et un bon caractère appris en jouant aux cartes.
Trois personnes se tiennent la main pour former un triangle composé d'un capitaine, deux gardes du corps assurant la sécurité du capitaine. «Il» fait le tour du cercle en essayant de marquer le capitaine, cependant, «Il» ne peut pas passer sous ou entre les mains jointes. Jouez le premier tour pendant dix secondes, puis augmentez le temps de chaque tour de quelques secondes. Si le capitaine est tagué, tout le monde change de place pour que tous les joueurs aient une chance de jouer les trois rôles. Après avoir joué, discutez de ce que vous avez ressenti de jouer chaque rôle et comment cela ressemble aux relations et aux amitiés dans la vraie vie.
L'un des premiers et des plus simples jeux d'enfance, Chutes and Ladders enseigne aux jeunes enfants comment les bons choix entraînent le fait de gravir une échelle et de mauvais choix glissant dans une goulotte. Ce jeu est le premier des nombreux jeux auxquels jouent les enfants pour développer leur estime de soi et leur confiance. Assurez-vous que les enfants voient cela comme une métaphore de la vie, où les bons choix mènent et les mauvais choix en retiennent un. Assurez-vous qu'ils comprennent que les dés et la roulette des jeux déterminent où vous atterrissez, mais la vie est réelle et basée sur de bons choix.
Ce jeu amusant mais chaotique et la leçon qu'il enseigne resteront dans les mémoires des joueurs. Ce jeu fonctionne mieux dans un groupe de douze joueurs ou plus. Chaque personne choisit un ami et un ennemi dans le groupe sans dire qui ils sont. Lorsque le jeu commence, le but est de garder son ami entre soi et son ennemi. Jouez un moment puis expliquez que dans nos vies, nous rencontrons des gens qui se soucient de nous et des gens qui ne le sont pas. Les mouvements qu'ils font dans leur vie affectent la nôtre. Identifiez les ennemis comme ceux qui peuvent consommer de la drogue et encouragez-nous à le faire, les intimidateurs et ceux qui nous maltraitent d'une manière ou d'une autre. Demandez-leur d'identifier les personnes ou les groupes qui agissent en tant que protecteurs. Ce jeu peut servir à les préparer aux futurs défis de leur personnage.
Conclusion
Les activités de renforcement du caractère des élèves dans la communauté scolaire améliorent non seulement la vie d’un élève, mais aussi l’ensemble de l’environnement scolaire. Beaucoup de nos idées d'activités d'éducation aux personnages peuvent être intégrées de manière transparente pendant les heures de classe, faisant de l'éducation des personnages une partie de la participation quotidienne en classe. Les activités et les jeux d’éducation des personnages planifiés façonnent le comportement des élèves et peuvent faire une différence dans les années à venir, tant dans la vie des élèves que de ceux avec qui ils travaillent et vivent. Engagez-vous à utiliser une ou plusieurs de nos activités de renforcement du caractère avec vos élèves ou vos pairs.